Как правильно мотивировать ученика на примере Итро и Моше? Рав Цви Вайнреб. Глава Бэаалотха

Описание

👉Урок от 7 июня 2025 г. / 11 сивана 5785 г. по недельной главе 📖Торы от Дмитрия Калашника и группы бней Ноах: недельный раздел "Беаалотха" - комментарий рава Цви Вайнреба известного психотерапевта.

1. Цви Херш Вайнреб (родился в 1940 году) — американский раввин и психотерапевт, который является почетным исполнительным вице-президентом Orthodox Union, крупнейшей ортодоксальной еврейской организации в Северной Америке; эту должность он занимает с 2002 года.
2. Мудрый наставник научил меня, что нельзя мотивировать учеников, давая им что-то. Скорее, нужно найти способы побудить их давать другим. НЕТИНА но чуть сложнее!! Не давать человеку, а давать человеку давать другому!
3. Именно фраза "благословлен талантом" сработала, поскольку он ответил: "Вы действительно думаете, что я благословлен талантом? Думаю, вы правы. Я талантливый парень, и я собираюсь попытаться научить этих болванов кое-чему. Но если у меня не получится, это будет не моя вина!"
4. Эта тайна человеческой мотивации скрыта в кратком отрывке из недельной главы Торы "Беаалотха". В этой главе Тора посвящает всю десятую главу книги Бемидбар подробному описанию последовательности, в которой колена шли через пустыню. Примерно на две трети пути в этой главе мы неожиданно сталкиваемся со следующим диалогом:
5. На этом диалог заканчивается, и нам не сообщают, убедила ли вторая попытка убеждения Моше Ховава сопровождать детей Израиля. Его первая попытка, обещающая быть щедрым к нему, была решительно отвергнута Ховавом с решительным: "Я не пойду!"
6. Довольно просто: он сказал Ховаву, что тот не будет просто пассивным получателем чужой щедрости. Скорее, Моше заверил Ховава, что у него есть экспертиза, которая незаменима для еврейского народа. Он мог дать им руководство через пустыню, в котором они отчаянно нуждались. Он не был бы просто берущим, но и дающим.
7. То, что я делал как начинающий учитель много лет назад с тем отключившимся учеником, было по сути именно тем, что Моше пытался сделать с Ховавом во второй попытке убедить его сопровождать детей Израиля в их путешествии через пустыню.
8. Здесь есть урок не только для учителей и учеников, или лидеров и последователей. Здесь есть урок для всех нас в общении с другими людьми. Мы должны быть чувствительными к их потребностям в самоуважении. Мы должны признавать их таланты и то, что они могут привнести в любую задачу, которая стоит перед нами. Когда человек убежден в своей важности и ценности, он будет мотивирован и будет действовать соответственно.

🏋🏻 Поддержать наши образовательные проекты или Посвятить урок?
- Для 🕯️Возвышения души, 🤕Излечения, 💞Зивуг, 📈Успехов...
---} dima240@gmail.com Заранее Благодарны!

ЦДАКА - Поддержите нас, чтобы развивать изучение Торы среди народов мира:
- USbank (США) 4094 5106 1282 8530
- монобанк (Украина) 4441 1110 4137 8476 Payoneer (International)
- Сбербанк (Россия) 2202 2069 2891 5631

Наши каналы по изучению Торы для всех:
👉 Youtube https://www.youtube.com/@tora-online
👉 Rutube https://rutube.ru/u/ToraOnline/
👉 VK Видео https://vkvideo.ru/@bn_tora_online

Если вам интересны уроки Торы, вы можете присоединиться к чат-группе в Телеграмме, и участвовать в обсуждении недельных глав - https://t.me/+0uIqMa2cCccxMzMy

Также Телеграмм-канал с информированием всех новых уроков и комментарии к ним - https://t.me/TORA_ONLINE

Вы хотите учить Тору? Мы приглашаем вас на наш канал по урокам Торы для народов мира! Каждую субботу в 19-30 по Иерусалиму (19-30 по Москве) мы проводим разбор недельной главы Торы - вы можете присоединиться к трансляции на нашем канале или в ZOOM (https://us04web.zoom.us/j/4050464361).

Автор

Тора Онлайн