Испанский язык 9 класс (Урок№8 - Productos alimenticios.)

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Испанский язык 9 класс (Урок№8 - Productos alimenticios.)

¡Queridos amigos! Sabéis que los productos alimenticios juegan un papel muy importante en la vida del hombre moderno. Para la salud y para una dieta sana la alimentación tiene que ser equilibrada y debe incluir los frutos secos, las legumbres y las verduras, las frutas, los productos lácteos, el pescado y la carne. La clase de hoy la dedicamos al estudio de los productos alimenticios. Hoy, además, vamos a analizar las construcciones Yo que tú/Yo en tu lugar + Potencial Simple que expresan una recomendación o un consejo. ¡Seguidnos!
Дорогие друзья! Вы знаете, что продукты питания грают важную роль в жизни современного человека. Для здоровой диеты необходимо, чтобы питание было сбалансированным и включало в себя орехи, овощи и стручковые, фрукты, молочные продукты, рыбу и мясо. Сегодняшний урок мы посвятим изучению продуктов питания. Также, сегодня, мы проаналиируем конструкции Yo que tú/Yo en tu lugar + Potencial Simple, которые выражают совет. Итак, вперёд!

Ключевые слова: Cereales, frutos secos, mariscos, pollo, verduras, dulces, consumir frutas, productos insalubres, productos alimenticios, los bombones, las chocolatinas, las gambas, los mejillones.
Основные понятия: Сегодня мы в магазине с Марией и ее мамой разберемся в продуктах питания. Также мы проанализируем конструкции Yo que tú/Yo en tu lugar + Potencial Simple, которые выражают совет.
Hola, amigos. En la clase de hoy vamos a hablar sobre los productos alimenticios. Presten, por favor, la atención a las construcciones Yo que tú/Yo en tu lugar + Potencial Simple.
María, una jóven de 14 años, y su mamá van al supermercado para hacer compras. La madre de María no está contenta que su hija come muchos productos insalubres y por eso quiere elegir algo para una dieta sana.
La madre dice a María:
- Hija, sabes que los productos alimenticios son una parte importante de nuestra vida cotidiana. Para ser sanos vamos a comprar los productos frescos para seguir una dieta equilibrada.
María está de acuerdo con su mamá pero le pregunta de qué consiste una dieta sana.
La madre le explica que para seguir tal dieta hay que consumir frutas, verduras y muchos otros productos.
“Bueno, mamá” – dice María. “Pero me gustan mucho los bombones y las chocolatinas, podemos comprarlos?”.
“Yo, en tu lugar elegiría la fruta seca, la miel o los yogures de baya que pueden sustituir tus dulces preferidos.”
A María no le gusta mucho la imposibilidad de comer dulces pero al mismo tiempo le gusta la fruta seca por esto está contenta.
“Además, hija, tenemos que comer pescado o mariscos, pero sé que tu tienes alergia por eso yo, que tu consumiría más la carne o el pollo.¨
En este texto nosotros podemos ver el empleo de las construcciones con Potencial Simple. Cada vez cunado nosotros queremos expresar un consejo o una recomendación podemos emplear las construcciones:
Yo, que tú + Potencial simple
Yo, en tu lugar + Potencial simple
Yo que tú/yo, en tu lugar más Potencial Simple como por ejemplo en las oraciones cuando la madre da consejos a su hija:
Yo, que tu consumiría más la carne o el pollo.
Yo, en tu lugar elegiría la fruta seca, la miel o los yogures de baya.
La madre y su hija hacen compres en diferentes secciones del supermercado. En la sección de los productos lácteos ellas ven yogures, leche, mantequilla, margarina y huevos. Los yogures tienen diferentes sabores.
En la charcutería ellos ven el salchichón, el jamón y la mortadela pero no necesitan nada de eso por eso van a la carnicería donde compran la carne, las chuletas y el filete de ternera, el pollo.
En la pescadería pueden comprar las gambas, los mejillones y el pescado pero no lo hacen porque María tiene alergia.
Por fin ellas toman todo lo necesario en la verdulería y en la frutería y vuelven a casa.
Bueno, por aquí terminamos. ¿Lo habéis captado todo bien? Estupendo. Entonces, seguimos...
Ahora, vamos a hacer unos ejercicios.
А как вы ходите по магазинам?

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