№13 КАК СРАЗУ СОЧИНЯТЬ ПЕСНИ НА ГИТАРЕ! ГАРМОНИЯ ЗА ОДИН УРОК! (Курс молодого гитариста №13)

Описание

№13 КАК СРАЗУ СОЧИНЯТЬ ПЕСНИ НА ГИТАРЕ! ГАРМОНИЯ ЗА ОДИН УРОК! (Курс молодого гитариста №13)

00:00 Введение и рекомендации

• Рекомендация гитарного канала с интересными и редкими инструментами.
• История становления гитарных фирм и их линеек.
• Видео о музыкантах группы "Ария" и их инструментарии.
• Автор канала Дмитрий из США.

00:00 Основы гармонии

• Введение в занятие по гармонии.
• Основные принципы и основы.
• Понятие гаммы: минорная и мажорная.

01:00 Гамма ля минор

• Зарисовка гаммы ля минор.
• Аппликатура и ноты гаммы.
• Использование нот в разных сочетаниях для создания мелодий.

01:57 Тональность и песня

• Понятие тональности и тоники.
• Структура песни: ритм, гармония и мелодическая линия.
• Роль ритм-гитары, баса и соло-гитары.

03:35 Гармонизация

• Насыщение гаммы аккордами.
• Система аккордов в тональности.
• Пример ля минорной гаммы и соответствующих аккордов.

05:49 Расположение аккордов

• Порядок аккордов по ступеням гаммы.
• Минорные и мажорные аккорды.
• Сохранение наклонения тональности.

07:31 Мажорная гамма

• Зарисовка мажорной гаммы от ноты до.
• Аппликатура мажорной гаммы.
• Расположение мажорных и минорных аккордов.

09:15 Уменьшенный аккорд

• Функция уменьшенного аккорда.
• Создание напряжения перед тоникой.
• Разрешение напряжения в тонику.

12:03 Функции аккордов

• Основные функции аккордов: тоника, субдоминанта.
• Примеры использования аккордов для создания напряжения и ведения мелодии.

13:14 Основные функции аккордов

• Основные функции аккордов: тоника, субдоминанта, доминанта.
• Эти функции можно разделить на группы для построения мелодии и гармонии.
• Важно понимать, какую функцию использовать для развития или отступления.

14:24 Выбор тональности

• Выбор тональности для сочинения музыки.
• Перенос песни в другую тональность для удобства исполнения.
• Популярные тональности для гитары: Am, Dm, G, C, Am, E.

15:20 Ступени и группы функций

• Четные ступени: 2, 4, 6.
• Нечетные ступени: 3, 5, 7.
• Тоника: первая ступень.
• Субдоминантная группа: четные ступени.
• Доминантная группа: нечетные ступени.

17:08 Последовательности аккордов

• Простые последовательности: ТС, ТД, ТДС.
• Примеры: Am и Dm, Am и Em.
• Возможность замены ступеней в аккордах.

21:02 Сложные последовательности

• Последовательности из трех аккордов: TSD, TDT, TST.
• Возможность варьирования ступеней в аккордах.
• Примеры: T-D-T, T-S-D-T.

23:30 Важность аранжировки

• Важность подбора звука и аранжировки.
• Интерес в мелочах и аранжировках, а не в количестве аккордов.
• Пример: панк-группа с разными партиями инструментов.

25:58 Устойчивые ступени и функции

• Устойчивые ступени: первая, четвертая, пятая.
• Сохранение наклонения тональности по устойчивым ступеням.
• Основные функции: тоника, субдоминанта, доминанта.

27:24 Уменьшенные аккорды и минорное трезвучие

• Уменьшенные аккорды можно заменить на минорное трезвучие.
• В классической музыке есть рекомендации по использованию уменьшенных аккордов.
• В современной музыке используются разные подходы, включая игру по квинтам.

28:23 Принципы составления мелодии

• Важно понимать принцип составления мелодии для разнообразия песен.
• Можно менять количество аккордов в припеве и куплете.
• Изменение схемы аккордов делает песни более контрастными.

29:20 Развитие мелодии

• Можно играть одну ступень аккорда несколько тактов, затем быстро сменить.
• Примеры: тоника, субдоминанта, тоника, доминанта.
• Развитие мелодии через изменение ступеней и аккордов.

30:11 Сочинение в разных тональностях

• Возможность сочинять в разных тональностях и схемах.
• Замена аккордов внутри группы для создания новых вариантов.
• Комбинирование и сочинение множества вариантов композиций.

30:31 Процесс создания песни

• Выбор тональности, темпа, размера и схемы на куплет.
• Определение порядка ступеней и аккордов в схеме.
• Объединение функций аккордов на схеме.

31:31 Заключение и рекомендации

• Изучение простых вариантов для дальнейшего развития.
• Конспекты и схемы доступны на Patreon.
• Рекомендация посмотреть видео повторно для лучшего усвоения.

32:49 Поддержка канала

• Важность комментариев и поддержки для канала.
• Ошибки в видео для привлечения внимания.
• Надежда на поддержку обучающих видео.

Автор

Возьми пельмешку