Французский язык 4 класс (Урок№3 - Que fais-tu?)
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Французский язык 4 класс (Урок№3 - Que fais-tu?)
Le sujet de notre leçon d’aujourd’hui est « Les activités quotidiennes » :
donc, notre but est d’apprendre à parler sur ce sujet.
Pour cela nous allons :
premièrement – réviser le lexique concernant ce sujet ;
deuxièmement – faire connaissance des mots nouveaux ;
troisièmement – réviser / apprendre la grammaire qui nous aidera à parler des activités quotidiennes de votre journée.
nous allons :
découvrir (un nouveau lexique sur le sujet de notre leçon) ;
nous allons :
apprendre à conjuguer les les verbes pronominaux au présent ;
nous pourrons :
parler de votre journée habituelle.
Que fais-tu ?
LE MATIN :
Je me lève
Je me douche
Je m’habille
Je fais mon lit
Je prends mon petit déjeuner
Je me brosse les dents
Je me coiffe
Je vais à l’école
À MIDI :
Je sors
Je déjeune
Je fais la vaisselle
L’APRÈS-MIDI :
Je fais mes devoirs
Je passe l’aspirateur
Je range ma chambre
Je goûte
J’écoute de la musique
Je joue aux jeux vidéos
Je joue du piano
Je vais à mes cours particuliers
J’étudie mes leçons
Je fais du sport
LE SOIR :
Je dîne en famille...
Je me brosse les dents
Je regarde la télé
Je lis un livre
Je me couche à...
Que fais-tu?
Moi, je m’appelle Manon. J’ai dix ans, je suis française et j’habite à Nice. Je suis élève à l’école Montaigne. Chaque jour, je me réveille à 6 heures 30 du matin. Je prends mon petit déjeuner, je m’habille, je sors de la maison vers 7 heures 30. Pour aller à l’école je prends le métro. Les cours commencent à 8 heures et je déteste être en retard. Je rentre de l’école vers 20 heures. Je dors un peu et puis je fais mes devoirs. Quand j’ai du temps libre, je m’occupe de mes passions. J’aime beaucoup la peinture, la lecture aussi, surtout les histoires fantastiques. Mais, ma passion la plus chère, c’est la guitare. Je prends des cours de guitare depuis deux ans déjà. Ah... et bien sûr, l’ordinateur que j’utilise pour écouter de la musique et pour parler avec mes amis. Mais je passe assez peu de temps devant l’ordinateur.
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